外语学院开展大学生创新创业项目评审工作
为了响应李克强总理提出的“大众创业，万众创新”的号召，贯彻落实教育部关于深化高等学校创新创业教育改革的工作要求，努力构建科学化、规范化、多元化的创新创业教育新体系，全面提高人才培养质量，学校高度重视大学生创新创业训练工作。
为加强外语学院对大学生创新创业训练项目管理，保证我院2015年立项项目的成果落地，提高2016年大学生创新创业项目的申报质量，我院创新创业教育领导小组按照学校要求分别于12月15日、12月22下午开展了2015年大学生创新创业训练项目结题验收与中期检查和2016年大学生创新创业项目申报评审会，评审专家本着公平公正、严格要求的原则对“双创”项目进行了评审。
（图为2015年大学生创新创业项目结题答辩）
2015年大学生“双创”项目多达十余个，其中包括创新训练项目7个，创业实践项目3个和创业训练项目1个。验收评审会以ppt汇报、专家审查与答辩的形式展开，各创新创业训练项目责人对项目的研究过程、团队成员分工和合作情况、导师指导情况、财务执行情况、项目取得的主要成果和收获、研究工作中的困难和建议、发表论文情况等进行了答辩汇报。其中创业实践项目负责人分别介绍了项目实施过程、项目特色与创新点、项目进展情况、已取得的阶段性成果、下阶段工作计划、经费使用情况和经费安排计划以及尚待解决的问题。
2016年我院大学生创新创业项目共申报10项，其中创新训练项目6项，创业训练项目3项，创业实践项目1项。另外，由大学英语教师指导的其他学院专业学生的5项创新训练项目也加入此次申报评审。
（图为2016年大学生创新创业项目申报评审）
结题验收评审会上，专家小组根据学生汇报及提交材料对其掌握基础理论、基本技能及综合训练的情况以及学生的创新思维、创新能力的培养情况进行了审查评价，专家小组指出，此次创新训练项目虽然首次推行，但同学们在指导教师的悉心指导下取得的成果令人惊喜，项目实施呈现如下特点：一是跨学院、跨专业、跨年协作完成研究；二是项目研究课题内容丰富且成果显著，其中，“基于共享互助精神的app开发”、“爱生活自由分享”、“城市化背景下酒店环保新举措探究”等项目充分展现了学生的创新思维；“vogo沃狗旅行”及“校园鲜奶征订配送服务”等项目运营良好且具有可喜的发展前景；三是指导教师在指导过程中也加强了创新创业的意识。
2016年大学生“双创”项目，同学们准备更充分，团队意识更强，课题更具创新性。当然，也存在选题范围大，驾驭难度高等问题，评审专家对此指出了具体的修改意见，希望在新一轮的研究中进一步提高创新创业课题研究质量。
张玉双、姜荷梅、王韦达、王桂云、刘红、周岩、杨苗捷、吴慧珍、张达等老师作为评审专家出席项目评审会。
（撰稿/摄影：程照军 审核：张玉双）